داوطلبی که با منابع و تکنیکهای قدیمی برای تافل آماده میشود، ممکن است در روز آزمون با نوع سؤالها، زمانبندی و شیوه نمرهدهی متفاوتی روبهرو شود. تغییرات آزمون تافل از ژانویه ۲۰۲۶ بخشهای Reading و Listening را تطبیقی کرده و برای Writing و Speaking نیز تسکهای تازهای در نظر گرفته است؛ بنابراین شناخت دقیق فرمت جدید، بخشی از برنامه آمادگی محسوب میشود.
در ادامه، زمان اجرای ساختار جدید، تفاوتهای هر چهار مهارت، مدت آزمون، سیستم نمرهدهی ۱ تا ۶ و تأثیر این تغییرات بر انتخاب منبع و شیوه تمرین بررسی میشود. همچنین مشخص خواهد شد کدام منابع قدیمی هنوز ارزش استفاده دارند و داوطلبان نسخه مرکز آزمون یا Home Edition برای سازگاری با فرمت تازه باید چه نکاتی را در برنامه مطالعاتی خود تغییر دهند.
مهمترین تغییرات آزمون تافل ۲۰۲۶ در یک نگاه
فرمت جدید آزمون TOEFL iBT از ۲۱ ژانویه ۲۰۲۶، برابر با ۱ بهمن ۱۴۰۴، در سراسر جهان اجرا شده است. ملاک شرکت در نسخه قدیم یا جدید، تاریخ برگزاری آزمون است؛ نه زمانی که داوطلب ثبتنام کرده است. بنابراین تمام آزمونهای برگزارشده از این تاریخ به بعد، با ساختار جدید ارائه میشوند.
| بخش مقایسه | فرمت قدیم تافل | فرمت جدید تافل ۲۰۲۶ |
|---|---|---|
| تاریخ اجرا | تا ۲۰ ژانویه ۲۰۲۶ | از ۲۱ ژانویه ۲۰۲۶ |
| شیوه طراحی آزمون | ساختار ثابت و یکسان برای همه داوطلبان | ساختار چندمرحلهای تطبیقی در Reading و Listening؛ دشواری مرحله بعد بر اساس عملکرد داوطلب تغییر میکند. |
| Reading | تمرکز بر متنهای نسبتاً طولانی و آکادمیک | ترکیبی از تکمیل واژه، متنهای کاربردی روزمره و متون آکادمیک |
| Listening | مکالمات دانشگاهی و سخنرانیهای آکادمیک | پاسخ به جملههای کوتاه، مکالمه، اطلاعیه و سخنرانی آکادمیک |
| Speaking | چهار تسک مستقل و ترکیبی | دو نوع تسک Listen and Repeat و Take an Interview در قالب ۱۱ آیتم کوتاهتر |
| Writing | دو تسک Integrated Writing و Academic Discussion | سه فعالیت Build a Sentence، Write an Email و Academic Discussion |
| محتوای آزمون | تأکید بیشتر بر موضوعات و موقعیتهای آکادمیک سنتی | موقعیتهای واقعی دانشگاه، ایمیل، ارتباط با همکلاسیها و محتوای مدرن |
| سیستم نمرهدهی | نمره هر مهارت از ۰ تا ۳۰ و نمره کل از ۰ تا ۱۲۰ | نمره هر مهارت و نمره کل از ۱ تا ۶ با گامهای نیمنمرهای و ارتباط روشنتر با CEFR |
| نمایش کارنامه | نمایش نمره بر اساس مقیاس ۰ تا ۱۲۰ | نمایش مقیاس ۱ تا ۶ همراه با نمره کل معادل در مقیاس ۰ تا ۱۲۰ طی دوره انتقالی دوساله |
| اعلام نتیجه | معمولاً چند روز پس از برگزاری آزمون | سه روز پس از آزمون |
بر اساس اطلاعات رسمی ساختار جدید TOEFL iBT در ETS، تعداد آیتمها در بعضی بخشها بیشتر شده، اما بسیاری از آنها کوتاهتر و متمرکزتر از تسکهای نسخه قبلی هستند. در نتیجه، افزایش تعداد سؤالها را نباید بهمعنای دشوارتر یا طولانیتر شدن آزمون دانست.
نکته مهم برای داوطلبانی که مطالعه را پیش از این تغییرات آغاز کردهاند این است که همه منابع آزمون تافل قدیمی برای فرمت جدید کافی نیستند. بهویژه تمرینهای Speaking، Writing و سؤالهای غیرآکادمیک Reading باید با نمونههای جدید جایگزین یا تکمیل شوند. همچنین طبق توضیحات رسمی سیستم نمرهدهی ETS، دانشگاههایی که هنوز حدنصاب خود را با مقیاس ۰ تا ۱۲۰ اعلام میکنند، همچنان میتوانند از نمره معادل درجشده در کارنامه استفاده کنند.
آزمون تطبیقی تافل چگونه کار میکند؟
در نسخه جدید تافل، تطبیقی شدن آزمون فقط به بخشهای Reading و Listening مربوط است؛ بخشهای Speaking و Writing همچنان ساختار خطی دارند. نکته مهم این است که تافل بهصورت سؤالبهسؤال تطبیق پیدا نمیکند، بلکه از مدل تطبیقی دومرحلهای یا Multistage Adaptive Testing استفاده میکند.
روند هر یک از دو بخش Reading و Listening به این شکل است:
- داوطلب ابتدا وارد ماژول اول یا Router میشود و به مجموعهای از سؤالها با سطوح دشواری مختلف پاسخ میدهد.
- سیستم عملکرد داوطلب را در سؤالهای نمرهدار ماژول اول ارزیابی میکند.
- براساس این عملکرد، ماژول دوم با سطح دشواری پایینتر یا بالاتر در اختیار داوطلب قرار میگیرد.
اگر داوطلب در مرحله اول عملکرد قویتری داشته باشد، معمولاً به Upper Module هدایت میشود که سؤالهای دشوارتری دارد. در مقابل، عملکرد ضعیفتر باعث ورود به Lower Module میشود تا توانایی داوطلب با سؤالهایی متناسبتر سنجیده شود. بنابراین اگر سؤالهای مرحله دوم ناگهان دشوارتر به نظر برسند، نباید تمرکز داوطلب به هم بخورد؛ این تغییر میتواند نتیجه عملکرد مناسب او در مرحله اول باشد.
نمره Reading و Listening نیز فقط با شمردن پاسخهای صحیح محاسبه نمیشود. مسیر آزمون و سطح دشواری ماژولی که داوطلب دریافت کرده است، در تبدیل امتیاز خام به نمره نهایی نقش دارد. به همین دلیل، دو داوطلب با تعداد پاسخ صحیح مشابه ممکن است الزاماً نمره یکسانی دریافت نکنند. تلاش برای ورود به مسیر آسانتر نیز مزیتی ایجاد نمیکند؛ زیرا سیستم نمرهدهی تفاوت سطح دشواری ماژولها را در نظر میگیرد.
براساس سند رسمی ساختار تافل ۲۰۲۶، جزئیات زمانی فرم مبنای آزمون به این صورت است:
Reading شامل ۵۰ آیتم است. زمان ماژول اول با توجه به ترکیب سؤالها حدود ۱۸ تا ۲۱ دقیقه و زمان ماژول دوم حدود ۹ دقیقه است؛ بنابراین این بخش تقریباً ۲۷ تا ۳۰ دقیقه طول میکشد.
Listening شامل ۴۷ آیتم است. ماژول اول حدود ۱۸ دقیقه زمان دارد، اما زمان مرحله دوم با مسیر داوطلب تغییر میکند؛ Lower Module حدود ۷ دقیقه و Upper Module حدود ۱۱ دقیقه زمان میبرد. در نتیجه، داوطلبی که وارد مسیر دشوارتر میشود ممکن است Listening طولانیتری داشته باشد.
پس تطبیقی شدن تافل لزوماً بهمعنای کمتر شدن تعداد سؤالها برای داوطلب قوی یا بیشتر شدن آنها برای داوطلب ضعیف نیست. بیشتر تفاوت در سطح دشواری، ترکیب سؤالها و مدتزمان ماژول دوم دیده میشود. ETS نیز در صفحه ساختار آزمون TOEFL iBT تأکید کرده است که با توجه به تطبیقی بودن آزمون، زمان و تعداد آیتمها ممکن است در فرمهای مختلف کمی تغییر کند.
نکتهای که معمولاً در توضیحات سطحی نادیده گرفته میشود، وجود تعدادی سؤال بدون امتیاز در Reading و Listening است. این سؤالها برای بررسی کیفیت و دشواری آیتمهای احتمالی آزمونهای آینده استفاده میشوند و داوطلب نمیتواند آنها را از سؤالهای نمرهدار تشخیص دهد. بنابراین دشوار بودن یک سؤال خاص نباید باعث صرف زمان نامتناسب یا بههمریختن تمرکز شود؛ تمام سؤالها باید نمرهدار فرض شوند، اما مدیریت زمان همچنان در اولویت باقی بماند.
تغییرات بخشهای چهارگانه آزمون تافل
تغییرات آزمون تافل ۲۰۲۶ فقط به کوتاهتر شدن تسکها محدود نمیشود؛ ETS شیوه سنجش هر چهار مهارت را بازطراحی کرده است. در ساختار جدید، علاوه بر توانایی درک و تولید زبان، مهارتهای پایهای مانند شناخت واژگان، ساخت جمله و پردازش سریع گفتار نیز مستقیماً ارزیابی میشوند. این ساختار در آزمونهای مرکز رسمی و آزمون تافل هوم ادیشن یکسان است.
تغییرات Reading و انواع سؤالهای جدید
در فرمت قبلی، Reading عمدتاً شامل دو متن آکادمیک نسبتاً طولانی و مجموعهای از سؤالهای درک مطلب بود. در نسخه جدید، این ساختار ثابت کنار گذاشته شده و بخش Reading با ۵۰ آیتم و زمان پایه حدود ۳۰ دقیقه، سه نوع تسک متفاوت دارد:
Complete the Words: در این تسک، داوطلب یک متن کوتاه میبیند که بخشی از حروف بعضی کلمات آن حذف شده است. او باید با توجه به ساختار جمله و معنای متن، کلمات را کامل کند. برخلاف ظاهر ساده این سؤال، فقط دانش املایی سنجیده نمیشود؛ شناخت واژه، ساختار دستوری و توانایی استنباط از بافت همزمان در پاسخ نقش دارند.
Read in Daily Life: این تسک براساس متنهایی طراحی شده که دانشجو در زندگی روزمره یا محیط دانشگاه با آنها روبهرو میشود؛ مانند پیام، اطلاعیه، ایمیل، برنامه زمانی، آگهی یا متن کوتاه وبسایت. سؤالها میتوانند درک هدف متن، جزئیات مهم، مفهوم ضمنی و ارتباط میان اطلاعات را بسنجند.
Read an Academic Passage: متن آکادمیک کاملاً حذف نشده، اما کوتاهتر و متمرکزتر شده است. داوطلب همچنان باید ایده اصلی، جزئیات پشتیبان، واژگان مهم، استنباط و ارتباط میان بخشهای متن را تشخیص دهد.
بنابراین مهارتهایی مانند یافتن ایده اصلی و استنباط معنا همچنان اهمیت دارند؛ آنچه حذف شده، وابستگی کامل Reading به چند متن بلند دانشگاهی است. مطابق توضیحات رسمی بخش Reading در ETS، داوطلب اکنون باید بتواند میان متنهای کوتاه روزمره، فعالیتهای واژگانی و متون آکادمیک جابهجا شود.
تغییرات Listening و محتوای شنیداری جدید
در نسخه قبلی، Listening بیشتر بر مکالمات دانشگاهی و سخنرانیهای نسبتاً طولانی استوار بود. در فرمت جدید، فایلهای صوتی کوتاهتر و متنوعتر شدهاند و ۴۷ آیتم در زمانی حدود ۲۹ دقیقه ارائه میشود. این بخش نیز تطبیقی است و ترکیب سؤالها و زمان آن میتواند با توجه به مسیر داوطلب تغییر کند.
Listen and Choose a Response: داوطلب یک جمله یا پرسش کوتاه میشنود و باید مناسبترین پاسخ را انتخاب کند. برای موفقیت در این تسک، ترجمه تحتاللفظی کافی نیست؛ باید منظور گوینده، موقعیت مکالمه و پاسخ طبیعی متناسب با آن تشخیص داده شود.
Listen to a Conversation: مکالمههای دانشگاهی از آزمون حذف نشدهاند، اما کوتاهتر و هدفمندتر شدهاند. سؤالها درک موضوع اصلی، جزئیات، قصد گوینده و معنای ضمنی را بررسی میکنند.
Listen to an Announcement: این تسک جدید بر اطلاعیههای محیط دانشگاه تمرکز دارد. داوطلب باید هدف اطلاعیه، اطلاعات کلیدی، تغییرات اعلامشده یا اقدامی را که شنونده باید انجام دهد تشخیص دهد.
Listen to an Academic Talk: سخنرانی آکادمیک همچنان در آزمون حضور دارد، اما بهصورت یک گفتار متمرکزتر ارائه میشود. تشخیص ایده اصلی، نکات پشتیبان، ساختار صحبت، استنباط و گاهی درک اصطلاحات از مهارتهای موردنیاز این تسک است.
براساس ساختار رسمی بخش Listening آزمون تافل، مجموعههای طولانی شنیداری جای خود را به ترکیبی از فایلهای کوتاه و گفتارهای آکادمیک دادهاند. به همین دلیل، یادداشتبرداری مفصل برای همه سؤالها روش مناسبی نیست؛ در سؤالهای کوتاه باید پاسخ سریع و دقیق داد و یادداشتبرداری را بیشتر برای مکالمهها و سخنرانیهای طولانیتر به کار برد.
تغییرات Writing؛ ساخت جمله، ایمیل و Academic Discussion
بخش Writing یکی از اساسیترین تغییرات را تجربه کرده است. تسک Integrated Writing که در آن داوطلب یک متن میخواند، به یک فایل صوتی گوش میداد و سپس ارتباط میان آنها را مینوشت، از ساختار جدید حذف شده است. Writing اکنون ۱۲ آیتم و حدود ۲۳ دقیقه زمان دارد و از سه نوع فعالیت تشکیل میشود.
Build a Sentence: داوطلب باید کلمات یا عبارتهای بههمریخته را مرتب کند و یک جمله یا سؤال صحیح بسازد. این تسک مستقیماً تسلط بر ترتیب کلمات، جایگاه اجزای جمله، زمان فعل، حروف اضافه و ساختارهای دستوری را ارزیابی میکند.
Write an Email: در این فعالیت، یک موقعیت دانشگاهی یا اجتماعی ارائه میشود و داوطلب باید برای هدف مشخصی ایمیل بنویسد؛ برای مثال درخواست اطلاعات کند، مشکلی را توضیح دهد یا راهحلی پیشنهاد دهد. علاوه بر گرامر و واژگان، تناسب لحن با مخاطب و پوشش کامل خواستههای سؤال اهمیت دارد.
Write for an Academic Discussion: داوطلب نظر استاد و پاسخ چند دانشجو را میخواند و سپس دیدگاه خود را با دلیل و توضیح مطرح میکند. این تسک حذف نشده و همچنان بخشی از آزمون است، اما اکنون در کنار فعالیتهای ساخت جمله و نگارش کاربردی قرار گرفته است.
نکته مهم این است که Academic Discussion اولینبار در تغییرات سال ۲۰۲۳ جایگزین Independent Essay شد؛ بنابراین حذف مقاله مستقل، جزو تغییرات جدید آزمون تافل در سال ۲۰۲۶ نیست. تغییر اصلی این نسخه، حذف Integrated Writing و اضافه شدن Build a Sentence و Write an Email است. جزئیات هر سه فعالیت در صفحه رسمی Writing آزمون تافل منتشر شده است.
تغییرات Speaking؛ تکرار جمله و مصاحبه شبیهسازیشده
در نسخه قبلی، Speaking شامل چهار تسک مستقل و ترکیبی بود. داوطلب گاهی نظر شخصی خود را بیان میکرد و در تسکهای دیگر باید اطلاعات متن و فایل صوتی را خلاصه یا با یکدیگر ترکیب میکرد. تمام این قالبهای سنتی حذف شدهاند و بخش جدید Speaking با ۱۱ آیتم و زمانی حدود ۸ دقیقه، تنها دو نوع تسک دارد.
Listen and Repeat: داوطلب هفت جمله را بهترتیب میشنود و باید هر جمله را تا حد امکان دقیق تکرار کند. در این فعالیت، بازنویسی یا بیان مفهوم با کلمات دیگر امتیاز محسوب نمیشود؛ هدف، بازتولید دقیق جمله با تلفظ قابلفهم، ریتم مناسب و کمترین حذف یا تغییر است. تقویت حافظه شنیداری و توانایی بخشبندی جمله به واحدهای معنایی در این تسک اهمیت زیادی دارد.
Take an Interview: داوطلب در یک مصاحبه شبیهسازیشده به چهار سؤال درباره تجربهها، دیدگاهها یا موقعیتهای مرتبط با زندگی دانشگاهی پاسخ میدهد. برخلاف Listen and Repeat، در اینجا پاسخ از پیش تعیینشدهای وجود ندارد و توانایی توضیح دادن، گسترش ایده، استفاده درست از واژگان و حفظ پیوستگی گفتار ارزیابی میشود.
در نتیجه، تسکهای قدیمی Integrated Speaking که به خواندن متن، شنیدن فایل صوتی و خلاصهسازی اطلاعات نیاز داشتند، دیگر در آزمون وجود ندارند. بااینحال، این تغییر بهمعنای کماهمیت شدن Speaking نیست؛ داوطلب اکنون باید هم پردازش و بازتولید دقیق گفتار و هم توانایی صحبتکردن بداهه را نشان دهد. ETS جزئیات این دو فعالیت را در صفحه رسمی Speaking آزمون تافل ارائه کرده است.
مدت زمان و ترتیب بخشهای تافل جدید
در تغییرات آزمون تافل ۲۰۲۶، ترتیب بخشها نیز عوض شده است. آزمون با Reading آغاز میشود و پس از Listening، بخش Writing برگزار میشود؛ Speaking آخرین بخش آزمون است. در نسخه قبلی، Speaking پیش از Writing قرار داشت.
| ترتیب | بخش آزمون | تعداد آیتم | زمان پایه تقریبی |
|---|---|---|---|
| ۱ |
Reading | ۵۰ آیتم | ۳۰ دقیقه |
| ۲ |
Listening | ۴۷ آیتم | ۲۹ دقیقه |
| ۳ |
Writing | ۱۲ آیتم | ۲۳ دقیقه |
| ۴ |
Speaking | ۱۱ آیتم | ۸ دقیقه |
| مجموع زمان پایه آزمون | ۱۲۰ آیتم | حدود ۹۰ دقیقه | |
زمانهای جدول فقط مربوط به پاسخگویی هستند و مطالعه دستورالعملها، جابهجایی بین بخشها و مراحل اجرایی را شامل نمیشوند. به همین دلیل، با وجود مجموع ۹۰ دقیقهای بخشها، ETS توصیه میکند حدود دو ساعت برای تکمیل آزمون در نظر گرفته شود.
زمان Reading و Listening بهدلیل تطبیقی بودن ممکن است برای داوطلبان کمی متفاوت باشد؛ اما Writing و Speaking زمان ثابتتری دارند. زودتر یا دیرتر تمام شدن آزمون نیز الزاماً نشانه عملکرد بهتر یا ضعیفتر نیست.
در مرکز آزمون باید حداقل ۳۰ دقیقه زودتر برای پذیرش و بررسی مدارک حاضر شوید؛ بنابراین حدود دو ساعت و نیم برای کل حضور در نظر بگیرید. در نسخه خانگی نیز بررسی هویت، محیط و تجهیزات پیش از شروع تایمر انجام میشود. تافل جدید استراحت برنامهریزیشده ندارد و چهار بخش پشتسرهم اجرا میشوند.
سیستم نمرهدهی و کارنامه تافل ۲۰۲۶
از ۲۱ ژانویه ۲۰۲۶، نمره هر چهار مهارت و نمره کل تافل با مقیاس ۱ تا ۶ و در بازههای نیمنمرهای گزارش میشود. این مقیاس ارتباط مستقیمتری با سطوح CEFR دارد؛ برای مثال نمره ۴ معادل سطح B2، نمره ۵ معادل C1 و نمره ۶ معادل C2 در نظر گرفته میشود.
| نمره جدید تافل | سطح CEFR | معادل تقریبی نمره کل قدیم |
|---|---|---|
| ۶ | C2 | ۱۱۴ تا ۱۲۰ |
| ۵.۵ | C1 | ۱۰۷ تا ۱۱۳ |
| ۵ | C1 | ۹۵ تا ۱۰۶ |
| ۴.۵ | B2 | ۸۶ تا ۹۴ |
| ۴ | B2 | ۷۲ تا ۸۵ |
| ۳.۵ | B1 | ۵۸ تا ۷۱ |
| ۳ | B1 | ۴۴ تا ۵۷ |
| ۲.۵ | A2 | ۳۴ تا ۴۳ |
| ۲ | A2 | ۲۴ تا ۳۳ |
| ۱.۵ | A1 | ۱۲ تا ۲۳ |
| ۱ | A1 | ۰ تا ۱۱ |
در سیستم جدید، نمره کل از میانگین چهار مهارت محاسبه و به نزدیکترین نیمنمره گرد میشود. برای مثال، میانگین نمرههای ۵.۵، ۵.۵، ۵ و ۵ برابر با ۵.۲۵ است؛ بنابراین نمره کل ۵.۵ گزارش خواهد شد.
در دوره انتقالی دوساله، کارنامه علاوه بر نمره ۱ تا ۶، معادل نمره کل در مقیاس ۰ تا ۱۲۰ را نیز نمایش میدهد؛ پس نیازی به تبدیل دستی نیست. همچنین تافل نمره قبولی ثابتی ندارد و داوطلب باید حدنصاب دانشگاه مقصد را بررسی کند.
نمرههای غیررسمی Reading و Listening در پایان آزمون نمایش داده میشوند و کارنامه رسمی معمولاً سه روز بعد در حساب ETS قرار میگیرد. نسخه PDF نیز حدود یک تا دو روز پس از آن آماده دانلود میشود؛ البته ارسال نتیجه به دانشگاه ممکن است زمان بیشتری ببرد.
آیا تافل جدید سختتر از نسخه قبلی شده است؟
تافل جدید الزاماً سختتر یا آسانتر نشده؛ بلکه نوع دشواری آن تغییر کرده است. تسکها کوتاهتر و کاربردیتر شدهاند، اما سرعت پردازش زبان، دقت گرامری و پاسخگویی بدون آمادگی قبلی اهمیت بیشتری پیدا کرده است.
در Reading و Listening، متنها و فایلهای کوتاه فشار ذهنی کمتری ایجاد میکنند؛ بااینحال، تکمیل واژهها، تشخیص منظور گوینده و پاسخ سریع میتواند برای داوطلبان دارای دایره واژگان یا مهارت شنیداری ضعیف دشوار باشد. تطبیقی بودن این دو بخش نیز باعث میشود عملکرد مرحله نخست بر سطح سؤالهای بعدی اثر بگذارد.
در Writing و Speaking، وابستگی به مقالههای طولانی و قالبهای حفظشده کمتر شده است. این تغییر برای افراد مسلط به ارتباط واقعی مناسبتر است؛ اما داوطلبانی که در ساخت جمله، تلفظ، حافظه شنیداری یا صحبتکردن بداهه ضعف دارند، با چالش بیشتری روبهرو میشوند.
در مجموع، فرمت جدید برای مهارتهای متعادل و کاربردی مناسبتر است. اگر ضعف داوطلب فقط به چند تسک تازه محدود باشد، تمرین هدفمند یا کلاس خصوصی تافل میتواند مؤثرتر از مرور دوباره تمام مباحث باشد.
چگونه برای تغییرات جدید آزمون تافل آماده شویم؟
برای آمادگی با فرمت جدید، لازم نیست تمام منابع قبلی کنار گذاشته شوند؛ اما باید میان منابع تقویت زبان و منابع شبیهساز آزمون تفاوت قائل شد.
کدام منابع قدیمی هنوز قابلاستفادهاند؟
منابع واژگان آکادمیک، گرامر، درک مطلب، یادداشتبرداری، تلفظ و روانی گفتار همچنان مفیدند. متنهای دانشگاهی و فایلهای شنیداری قدیمی نیز برای تقویت مهارت پایه قابلاستفادهاند.
در مقابل، آزمونهای آزمایشی قدیمی برای سنجش زمان و نمره مناسب نیستند؛ زیرا تسکهای Writing و Speaking، تعداد سؤالها و ساختار تطبیقی Reading و Listening تغییر کردهاند. منبع انتخابی باید با ساختار رسمی آزمون تافل مطابقت داشته باشد. استفاده از نمونه آزمون بهروزشده ETS نیز برای ارزیابی اولیه پیشنهاد میشود.
چه تمرینهایی باید به برنامه آمادگی اضافه شوند؟
برنامه مطالعاتی باید این تمرینها را پوشش دهد:
- تکمیل واژه و خواندن متنهای کوتاه با محدودیت زمانی
- تشخیص سریع منظور گوینده در مکالمه و اعلان
- ساخت جمله، نوشتن ایمیل و پاسخ Academic Discussion
- تکرار دقیق جمله و پاسخگویی در مصاحبه شبیهسازیشده
هفتهای یکبار نیز چهار بخش بهترتیب اصلی و بدون وقفه تمرین شوند. اگر نتایج نشان دهد مشکل فقط ناآشنایی با فرمت نیست، تدریس خصوصی زبان انگلیسی آنلاین میتواند برای تقویت مهارت پایه ضعیفتر استفاده شود.
سؤالات متداول
آیا نمرههای تافل قبل از تغییرات همچنان معتبرند؟
بله. نمره تافل تا دو سال پس از تاریخ آزمون اعتبار دارد و اجرای فرمت جدید باعث باطلشدن کارنامههای قبلی نمیشود. داوطلب فقط باید مطمئن شود نمره او هنگام ارسال مدارک منقضی نشده و با شرایط دانشگاه مقصد مطابقت دارد. این بازه در راهنمای رسمی دریافت نمرات ETS تأیید شده است.
آیا این تغییرات شامل TOEFL Home Edition نیز میشود؟
بله. ساختار سؤالها، تطبیقی شدن Reading و Listening و سیستم نمرهدهی جدید در نسخه مرکز آزمون و Home Edition یکسان است. تفاوت اصلی نسخه خانگی به نحوه احراز هویت، نظارت آنلاین و الزامات فنی مربوط میشود، نه محتوای آزمون.
اگر دانشگاه هنوز نمره موردنیاز را از ۱۲۰ اعلام میکند، باید چهکار کرد؟
هنگام بررسی اینکه برای گرفتن مدرک تافل از کجا شروع کنیم، یکی از نخستین اقدامات مشخصکردن نمره موردنیاز دانشگاه مقصد است. در دوره انتقالی دوساله، کارنامه جدید علاوه بر نمره ۱ تا ۶، یک نمره کل قابلمقایسه در مقیاس ۰ تا ۱۲۰ نیز نمایش میدهد؛ بنابراین باید همان عدد رسمی کارنامه ارائه شود و نیازی به تبدیل دستی نیست. اگر دانشگاه برای هر مهارت حدنصاب ۰ تا ۳۰ تعیین کرده یا فرم پذیرش نمره جدید را قبول نمیکند، پیش از ارسال مدارک با بخش پذیرش دانشگاه تماس بگیرید.
- سفیرمدیا
- شهریور 1, 1405